List otwarty

W nawiązaniu do aktualnej sytuacji strajkowej nauczycieli, chcielibyśmy przedstawić nasze stanowisko.

Decyzja o strajku była dla nas trudna, gdyż praca z uczniami daje nam wiele satysfakcji (i często jest pasją naszego życia). Sprawy oświatowe są dla nas ważne i myślimy, że była potrzeba zajęcia zdecydowanego stanowiska. Chcemy podkreślić, że sprawy podwyżek nie są najważniejsze.

Ten protest  wydaje nam się jedyną możliwością, żeby zainteresować problemami szkoły szersze społeczeństwo. Protest ten jest też wyrazem tego, że my zwykli nauczyciele staramy się złagodzić trudności, z którymi zmagają się nasi uczniowie w związku z wprowadzoną reformą. To my, mimo, iż nie zgadzamy się z wdrożeniem reformy to staramy się nieustannie zdobywać wiedzę, informacje, które mogą ułatwić uczniom odnalezienie się w nowych warunkach.

Pewnie popełniamy błędy jak każdy, ale staramy się rozwijać, organizować wiele dodatkowych działań, programów i aktywności. Chcemy, by w naszej szkole dużo się działo i uczniowie mieli dostęp i możliwość rozwoju w wielu obszarach. Jest to nasza pasja, którą chcemy zarażać uczniów.

Protestując, myślimy przede wszystkim o uczniach, czego wyrazem jest przeprowadzenie egzaminu mimo trwającego strajku. W odpowiedzialności za prawidłowy przebieg egzaminów, chcieliśmy, żeby był nadzorowany przez osoby odpowiednio przeszkolone z naszej szkoły a nie przypadkowe. Szanujemy także trzyletnią pracę uczniów.

Liczymy na zrozumienie ze strony uczniów i rodziców oraz zaufanie, że ten strajk to ostateczna forma protestu, gdyż inne formy zostały wyczerpane.

Szkoła bez uczniów, dla nas nauczycieli, nie ma sensu i udział w strajku jest dla nas przykry, gdyż nie możemy realizować tego, co dla nas najważniejsze, czyli nauczania.

 

Strajkujący Nauczyciele

Szkoły Podstawowej w Kamieniu